莫名其妙造句六年级简单

       好的，现在我来为大家谈一谈莫名其妙造句六年级简单的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于莫名其妙造句六年级简单的话题，我们开始说说吧。

1.莫名其妙造句

2.莫名其妙怎么造句

莫名其妙造句

       1、你刚才的一番话，谁也没听懂，大家都感到莫名其妙。

       2、这个门莫名其妙的就开了，我们当时都很诧异。

       3、我想让你更多的了解这些莫名其妙的时期，好让你今后能够更好的认识这个自然世界。

       4、约翰的信写得不清不楚，简直莫名其妙。

       5、老人莫名其妙的眼神令他害怕，他赶快跑开了。

       6、我跟他无仇无怨，他却莫名其妙的向上司冤枉我，究竟有甚麼企图？

       7、今天，一回到家，妈妈就火冒三丈地把我恶骂了一顿，真是莫名其妙。

       8、小明莫名其妙地被老师训斥了一顿，心里很不服气。

       9、刚才还很好的天气，现在莫名其妙的下起雨来。

       10、我们今天用电的方式就好像我们进到一个商店里却看不到价位：我们选取我们想要的东西，在月底却收到一张莫名其妙的账单。

莫名其妙怎么造句

       1.更令人不可理喻的是，批评界还出现了谁来叙述底层的莫名其妙的诘问，认为这些作家没有资格为工人农民代言，没有资格叙述底层。

       2.梅氏被搞得莫名其妙，百思不得其解，整日里坐立不安，焦思苦虑，茶饭不香。数月下来，美貌丰腴的梅氏变得精瘦，脸色蜡黄，两鬓的青丝也愁得白了。

       希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。

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       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于莫名其妙怎么造句内容，供您参考。

       1、她天天都说些不着边际、莫名其妙的话。

       2、自然界有很多现象使人莫名其妙。

       3、对她莫名其妙的行为，我疑惑不解。

       4、他的一番莫名其妙的话语令我非常费解。

       5、你到底要怎么样嘛，莫名其妙的。

       6、他这人真是莫名其妙，一会儿挑剔这个，一会儿挑剔那个。

       7、到底发生了什么事，你们一个个都莫名其妙的。

       8、他会上说得好好的，一散会就改了口，真有点让人莫名其妙。

       9、你今天怎么想起莫名其妙的给我说这些呢。

       10、他今天说话语无伦次的，我感到有点儿莫名其妙。

       11、我正在看书，妹妹莫名其妙的跑过来打我一下。

       12、有些广告词读起来让人莫名其妙，真伤脑筋。

       13、他又有些坐立不定，对什么都感到莫名其妙的不满意。

       14、她忽而莫名其妙地高兴，忽而莫名其妙地发愁。

       15、女人到了无路可走时常做出莫名其妙的事情来。

       16、小明莫名其妙地被老师训斥了一顿，心里很不服气。

       17、小明刚才的一番话，谁也没听懂，大家都感到莫名其妙。

       18、他突然说起一件事令我莫名其妙，我一时以为他是信口开河，但通过他解释一番后，我豁然开朗。

       19、他已经被这个莫名其妙地把他牵连在内的嫌疑吓昏了。

       20、他这个人总是居无定所、行为怪异，让人感到莫名其妙。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       好了，关于“莫名其妙造句六年级简单”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“莫名其妙造句六年级简单”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。