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妙语连珠造句大全_妙语连珠造句大全二年级

ysladmin 2024-06-05 人已围观

简介妙语连珠造句大全_妙语连珠造句大全二年级       大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于妙语连珠造句大全的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。1.妙语连珠的意思解释 妙语连珠造句 近义词反义词2.

妙语连珠造句大全_妙语连珠造句大全二年级

       大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于妙语连珠造句大全的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。

1.妙语连珠的意思解释 妙语连珠造句 近义词反义词

2.妙语连珠的意思

3.妙语连珠是什么意思及造句

4.妙语连珠造句子

5.妙语连珠的用法

妙语连珠造句大全_妙语连珠造句大全二年级

妙语连珠的意思解释 妙语连珠造句 近义词反义词

       妙语连珠的意思: [miàoyǔliánzhū]

        连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

妙语连珠百科解释:

        连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。出自路遥《平凡的世界》第二卷第54章:“他出口成章,妙语连珠,常常使众人大饱耳福。”

妙语连珠的详细解释: 妙语连珠 [miào yǔ lián zhū]

        连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

        他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。

妙语连珠的近义词: 出口成章,绘声绘色,口若悬河,妙语解颐,锦囊佳句,妙语如珠 妙语连珠的反义词: 味如嚼蜡,废话连篇,味同嚼蜡 妙语连珠造句:

        1、他一说话就妙语连珠。

        2、他的演讲很精彩,口若悬河,妙语连珠。

        3、在学校的辩论会上,他妙语连珠的发言赢来了大家的掌声。

        4、辩论会上,双方辩手妙语连珠,气氛十分活跃。

        5、大李擅长讲笑话,时常妙语连珠,谈言微中,引得哄堂大笑。

        6、演讲会上,教授妙语连珠,讲座十分精彩,大家很受益!

        7、课堂上语文老师妙语连珠,学生兴趣高昂。

        8、每次谈到这个话题他总是能够妙语连珠的扯上几个小时。

        9、她是校内广播站播音员,他看到她在台上慷慨激昂,妙语连珠,那一刻,她是他心中最耀眼的明星。

        10、小张妙语连珠,一幅“三峡风光图”激起多少游客对自然美景的向往。

        11、周总理主持外交工作时妙语连珠,赢得了国际社会的一致喝彩。

        12、现场精彩不断,主持人妙语连珠,选手们能歌善舞,台上高潮迭起,台下掌声雷动。

        13、在很多聚会上,那些妙语连珠、高谈阔论,看似学识渊博、风趣幽默的人,似乎是大家关注的中心。

        14、辩论会上辩手们妙语连珠,对答如流。

        15、辩论会上,双方辩论员妙语连珠,气氛十分活跃。

        16、小明真是才华横溢,说起话来妙语连珠,不像小红,吞吞吐吐,支支吾吾的说不出一句话来。

        17、我真佩服他能够在办公室妙语连珠的说上两三个小时。

        18、新来的老师简直太牛了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来!

        19、宴会上妙语连珠对答如流。

妙语连珠的意思

       “妙语连珠”是指风趣巧妙的话一个接一个。“妙语”是指有趣的语言,“连珠”是指串珠。“妙语连珠”出自苏轼的诗《次韵答子由》中“好语似珠穿一一,妄心如膜退重重。”“妙语连珠”现在为褒义词,多用来形容一个人的口才很好。

       “妙语连珠”的近义词:出口成章、绘声绘色、口若悬河、妙语解颐、锦囊佳句、妙语如珠、脱口成章、对答如流、出语成章。

       “妙语连珠”的反义词:味如嚼蜡、废话连篇、味同嚼蜡、江郎才尽、冗词赘句、离题万里、言之无物、三纸无驴。

       “妙语连珠”的造句:1、他的演讲很精彩,口若悬河,妙语连珠。2、古时候那些昏君就是因为轻信妙语连珠而导致自己失去江山的。3、而在随后妙语连珠的一问一答中,他透过分享自我的发展经历,向学生们讲述一个个值得深思的人生感悟。

妙语连珠是什么意思及造句

       连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。

       读音:miào yǔlián zhū。

       出处:路遥《平凡的世界》第二卷第54章:“他出口成章,妙语连珠,常常使众人大饱耳福。”

       例句:他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。

       近义:妙语双关。

       反义:废话连篇。

造句:

       1、在他的职业生涯中,他因善于开玩笑,妙语连珠和时不时的出丑而出名。

       2、宴会上有时妙语连珠,谈吐锋利而所论却总不免是些毛皮小事。

       3、语言是人类最重要的交际工具,在电视这种传播媒介里,语言从来都是电视节目的组成部分,谈话类节目主持人做为沟通节目与观众的中介,语言诙谐风趣、机敏睿智,能言善辩、妙语连珠则成为至关重要的因素。

       4、你的妙语连珠对我来说是没有任何用处的,我是不会吃这一套。

       5、当时天气相当地炎热,但是教室里除了邹欣老师热情洋溢、妙语连珠的演讲以及由此点燃的一阵阵掌声之外没有听到任何同学们因天气热而躁动、埋怨的声音。

妙语连珠造句子

       解释连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

       妙语连珠造句:

       1. 辩论赛上,正方率先出击,妙语连珠的语言将还没准备好的反方手忙脚乱,最后正方获得了胜利。

       2. 你要有自己的主见,不要轻信别人的妙语连珠而失去理智。

       3. 宴会上有时妙语连珠,谈吐锋利而所论却总不免是些毛皮小事。

       4. 他一说话就妙语连珠。

       5. 古时候那些昏君就是因为轻信妙语连珠而导致自己失去江山的。

       6. 新来的老师简直太棒了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来!

       7. 小张妙语连珠,一幅“三峡风光图”激起多少游客对自然美景的向往。

妙语连珠的用法

       妙语连珠造句子如下:

       1、宴会上有时妙语连珠,谈吐锋利而所论却总不免是些毛皮小事。

       2、他的话引得朋友谈笑风生,妙语连珠。

       3、哥哥的同学小红的妙语连珠对哥哥来说是没有任何用处的,哥哥是不会吃这一套的。

       4、在宴会上,徐璇很好地发挥了他演讲的特长,在发表答谢词时妙语连珠,语惊四座。

妙语连珠的定义和作用

       妙语连珠是指运用巧妙的语言表达方式,使得句子充满智慧和趣味。它可以通过丰富的比喻、幽默的对比或巧妙的措辞等手法,使得句子更加生动有趣,给人耳目一新的感受。

       妙语连珠在交际中具有很大的魅力和吸引力。它能够吸引听者的注意力,增加沟通的效果,并给人留下深刻的印象。因此,妙语连珠被广泛应用于演讲、写作、诗歌和幽默表演等领域。

妙语连珠的特点和技巧

       妙语连珠具有以下特点和技巧:比喻和隐喻:通过运用比喻和隐喻的修辞手法,将抽象概念或复杂问题转化为形象丰富、易于理解的语言形式,增强表达的效果。措辞巧妙:通过运用双关语、谐音、反问等巧妙的措辞方式,使得句子更加生动有趣,并让听者在猜测中体味其中的智慧。

       对比与对称:通过构建对比或对称的结构,使得句子更具韵律感和美感,吸引听者的注意力。幽默和诙谐:通过幽默和诙谐的表达方式,使得句子更加活泼有趣,增加沟通的乐趣。

妙语连珠的示例和应用领域

       妙语连珠在日常生活和各个领域都有广泛的应用。以下是一些妙语连珠的示例和应用领域:演讲和写作:在演讲和写作中,妙语连珠可以增加表达的生动性和吸引力,提升沟通的效果。

       建筑和设计:在建筑和设计领域,妙语连珠可以用来形容创意独特、布局巧妙的建筑作品,并增加对设计师的赞美和认可。广告和市场营销:在广告和市场营销中,妙语连珠能够吸引消费者的注意力,给人留下深刻印象,增加产品或服务的吸引力。

总结:

       妙语连珠是指运用巧妙的语言表达方式,使得句子充满智慧和趣味。它具有比喻和隐喻、措辞巧妙、对比与对称、幽默和诙谐等特点和技巧。妙语连珠被广泛应用于演讲、写作、幽默表演、建筑设计、广告和市场营销等领域。

       妙语连珠的用法如下:

       妙语连珠的意思是巧妙风趣的话一个接一个。

       成语出处:

       苏轼的诗《次韵答子由》中“好语似珠穿,妄心如膜退重重。”

       用法:

       作谓语、宾语、分句;含褒义;指人说话风趣。

       示例:

       1、他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。

       2、如果说演讲是一门艺术,那么历史上那些著名的演讲可以算作艺术品不管是难忘的致辞、富有穿透力的原声片段,还是辩论时的妙语连珠。

       造句:

       1、他还是世界上最不知疲倦的谈话者,有时妙语连珠,有时却乏味得让人大倒胃口。

       2、艾克利是壮得像头熊的家伙,一张大嘴巴总是妙语连珠。

       3、他的话引得朋友谈笑风生,妙语连珠。

       4、果然,在周立波妙语连珠劝说下,在后台另一直播室的两兄弟父亲亲口答应,同意周立波的劝说。

       5、妙语连珠以损害女性之优雅,乃精神上一大恶习,彼坚不赞成彼不认为此种人堪称才子,更弗言继承良好教养之传统。布卢姆对彼等实忍无可忍,根据往日经验,只得采取激烈之手段,以迫使此傲慢之徒丢尽颜面,及时退却。

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