妙语连珠造句及解释一年级_妙语连珠造句及解释一年级下册

       对于妙语连珠造句及解释一年级的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.妙语连珠成语故事

妙语连珠成语故事

       成语典故 妙语连珠

       成语拼音 miào yǔ lián zhū

       成语解释 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个

       成语故事或出处 成语出处 路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。”

       成语造句 他～地发言让大家捧腹大笑

       近义词 妙语双关

       反义词 废话连篇

       成语用法 主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义

       段子故事：

       李白的字

       “姑妈，为什么李白的字非常白？”

       “你从哪里听来的？”

       “老师说的，他说李白字太白。”

       妙语连珠

       拼音：miào yǔ lián zhū

       解释：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

       出处：路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。”

       示例：他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。

       近义词：妙语双关

       反义词：废话连篇

       语法：作谓语、宾语、状语；指人说话风趣

       金玉良言

       拼音：jīn yù liáng yán

       解释：金玉：黄金和美玉。比喻可贵而有价值的劝告。

       出处：元·王实甫《西厢记》第四本第三折：“**金玉之言，小生一一铭之肺腑。”

       示例：老哥哥教导的话，句句是～。★清·李宝嘉《官场现形记》第十一回

       近义词：肺腑之言、至理名言

       反义词：花言巧语、冷言冷语、恶言置辞

       语法：作主语、宾语；指忠告

       义正词严

       拼音：yì zhèng cí yán

       解释：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”。

       出处：明·胡应麟《少室山房笔丛·丹铅新录四》：“子玄之论，义正词严，圣人复起，弗能易矣。”

       示例：本大臣、本部堂声罪致讨，～，断断不能再缓矣。★清·林则徐《会谕同知再行谕饬义律缴土交凶稿》

       近义词：义正辞严

       语法：作谓语、定语、状语；指坚持正义

       一语中的

       拼音：yī yǔ zhōng dì

       解释：一句话就说中要害。同“一语破的”。

       出处：马南邨《燕山夜话·交友待客之道》：“这是把虚心看做交友待客的根本态度，真可谓一语中的，抓住了要害。”

       示例：王朔《你不是一个俗人》：“‘还得属冯先生，～。’丁小鲁笑问美萍：‘还走的动道么？’”

       近义词：一语破的

       语法：作谓语、定语；指说话中肯

       理直气壮

       拼音：lǐ zhí qì zhuàng

       解释：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。

       出处：明·冯梦龙《古今小说》卷三十一：“便捉我到阎罗殿前，我也理直气壮，不怕甚的。”

       示例：只要我们～，怕他怎的！★清·李宝嘉《官场现形记》第十七回

       近义词：振振有词、义正言辞

       反义词：强词夺理、理屈词穷

       语法：作谓语、定语、状语；指在理

       好了，今天关于“妙语连珠造句及解释一年级”的探讨就到这里了。希望大家能够对“妙语连珠造句及解释一年级”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。