教师节日打油诗_教师节搞笑打油诗

1.爱到没商量怎么写作文

2.写老师作文

3.打油诗28首

4.关于教师节的打油诗

5.关于简单的快乐的唯美句子(精选72句)

童谣，顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注，流传很快很广。下面，给同学们讲讲童谣的写法。

一、关注生活，做生活的有心人

我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。不拥不抢守法规，道路畅通任我行。总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。

二、可仿写

一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。

三、求得父母老师的帮助

由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作。因为他们的生活阅历比你深，语言词汇比你丰富，看问题比你有力度，并且他们也能通过和你创作童谣，激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。

四、别畏难，反复改

好作品既是写出来的，更是改出来的，童谣也不例外。但童谣有“押韵”的要求（中间可改韵），所以，我们创作童谣不可能一次就写出很像样的作品，需要你投入地去修改完善。你可以根据第一句的韵脚，把所有带这个韵脚的汉字排列出来进行筛选拣用，如“操场上真热闹”一句中，韵脚是“ao”，那么与“ao”有关的汉字有“好”、“跳”、“绕”、“敲”、“遭”、“恼”、“了”、“跑”等，你编写童谣时就可以选用其中的?衷擞茫?闯桑翰俪∩险嫒饶郑?∨笥衙潜挠痔?Ｄ闾?彝栋?咔颍?冶寂堋Ｊ?种樱?衫?茫靶Ч?聿涣恕Ｓ龅教厥馇榭鍪保?箍梢园汛实乃承虻叩挂幌拢?灰?馑级裕?苡幸欢ǖ暮?澹?琳吣苊靼拙托校?纭肮馊佟笨梢愿某伞叭俟狻保?奥裨帷笨梢曰怀伞霸崧瘛钡取?

五、思想内容要健康

童谣是孩子们的精神食粮，它有一个很重要的前提就是思想内容要健康，对孩子的成长和身心发育有利。好的童谣能激发儿童的创造力，树立正确的人生信念，成为儿童茁壮成长的奠基石。

爱到没商量怎么写作文

分类: 社会/文化 >> 节假日

解析:

鸡鸣即起，一日开始。 检查卫生，辅导自习；

哪个缺课，谁又晚起？何人生病，身体不适？

仔细询问，调查清楚。三十分钟，早餐即毕。

锅先不刷，碗亦不洗。急急忙忙，就上班去。

先去打水，再来扫地。N摞作业，等你去批。

对的打√，写上评语。还得表扬，以资鼓励。

错的打×，误在哪里？来龙去脉，一一指出。

分析到位，讲清道理。一丝一毫，不能马虎。

阅完作业，再出试题。单元过关，章节测试。

昨天月考，今日摸底。期末期中，不计其数。

题量适中，难易有度。查查网页，翻翻题库。

今天出完，明日印出。抓紧考完，加班阅毕。

统计成绩，写出分析。谁的第二，哪个第一？

张三李四，王五赵七。两次比较，名次何异？

课上讲评，面向全体。下课以后，单独找你。

排名后退，是何道理？知识水平，心理因素？

思想根源，刻苦程度？动之以情，晓之以理。

老师期盼，父母嘱咐！展望未来，充满荆棘。

事关前程，怎能儿戏？张三痛哭，李四流涕。

痛改前非，看我下次。不听音乐，不看电视。

刮风不管，下雨不顾。一心一意，专心致志。

多背单词，多做习题。下次月考，找回位置。

老师听罢，始露笑意。期中考试，就看你的！

谈话已毕， *** 将起。拿起教案，奔向教室。

师生礼毕，一课即始。先评作业，昨天做的。

普遍问题，大家注意。个别错误，单独处理。

今天学习，中国历史。部分，不出考题。

这块内容，我们删去。半个课时，很快过去。

现在来做，巩固练习。选择答案，A B C D。

回答不错，学的可以。布置作业，课后练习。

复习巩固，课前预习。再找时间，做张卷子。

两节课下，已近中午。口干舌燥，四肢乏力。

热点剩饭，了以充饥。床头一歪，权作休息。

刚入梦乡， *** 又起，抖起精神，再上班去！

昨日开会，头发脾气。要当教师，先做傻子。

拼命干活，莫要索取。比上不足，比下有余。

撑不着你，饿不你。若不想干，可以退出。

若干不好，我不聘你。博士难找，学士遍地！

明天上课，观摩学习。校长也听，教师都去。

精心准备，小心应付。制作课件，打印练习。

幻灯电脑，现代工具。全体观摩，怎能缺一。

上述各项，准备完毕。电话 *** ，骤然响起。

政教主任，叫你快去。有位同学，是你班的。

一夜未归，在网吧里。找其谈话，通知父母。

写出检查，等候处理。不知不觉，西山日暮。

吃罢晚饭，辅导自习。学法指导，疑难解释。

有何疑问，尽管提出。但对高考，必须有益。

辅导完毕，正要离去。突然想起，还有一事。

有人反映，学生小纪。跟女同学，眉来眼去。

关键时期，这还了得？叫上小纪，到没人处。

把你找来，可知何事？从实招来，不得回避。

学生小纪，支支吾吾：我殊不知，老师明示。

青春少年，阳光沐浴。情窦初开，本不为奇。

但要清楚，学习目的。一切围绕，学习成绩。

有碍升学，必须放弃。他日登榜，出人头地。

男子丈夫，何患无妻？学校规章，利害得失。

一条一条，分析清楚。小纪听罢，满面泪涕。

痛改前非，回心转意。从今以后，专心学习。

若是再犯，我是 *** ！转眼放学，学生离去。

喝一口水，喘一口气。十点过后，再查夜去。

水管已关，廊灯已闭。夜深人静，呼噜声起。

一天工作，终告结束。轻手轻脚，回到家里。

两眼一合，已然梦里。不是上课，就是考试。

和在醒时，并无二致。忽见眼前，众人攒聚。

通知栏中，贴一告示：教师老吕，四十有七。

疾病突发，撒手西去！明日医院，告别仪式。

没有课者，务必前去。看罢唏嘘，悲哉老吕！

辛劳一生，英年早逝。房小无车，更无积蓄。

妻儿无靠，父母无依。高风亮节，名扬千里。

今日一别，后会何期？悲上心头，心痛如撕。

蓦然惊醒，泪面如洗。天已微明， *** 又起。

新的一天，又要开始。

写老师作文

1. 爱到没商量的作文怎么写

夜已静，可能是空调的缘故，微凉。五楼尽头的病房里传来老婆婆的阵阵呻吟声。

几天前，母亲因患有角膜炎住院了。她是闲不住的忙人，在医生的强烈要求下才同意住院。正值中考之际，我校作为考点，所以放了几天假。校园里到处是拖着行李渐渐离去的背影，我打了一通电话，那头传来母亲的声音，空旷中夹杂苍老，我才得知她住在医院里。变了方向直往那个医院，不久就来到她的床前。理不清当时是何思绪，只是静静地坐在她身边。

病房里并不如我想象的那般凄清，苍白无力，反倒轻松，充满笑声。那间病房里有三位病人，一位是与母亲年纪相仿的妇女，一位是正值耄耋之年的老婆婆。一整天这间屋都是热热闹闹的，不断有客人的探访，最有趣的要数那位老婆婆了。由于年纪比较大，耳朵渐渐失聪，眼睛也不好使，得了白内障。多亏儿女孝顺，一家老小送她上手术台，很成功。三家人有缘相聚一间屋，这一天很快过去了。

我当天就和母亲挤着那张小床，很晚才睡着。刚和周公聊上，就被一声吼叫惊醒。“你个魔鬼，你个。。还我眼睛。。”是隔壁老婆婆做噩梦了，全室人都被吵醒了，我探起头借月光将那一幕看清：一个微胖的身影从老婆婆的床头抬起头：“妈，怎么了，不碍事的，是做恶梦了吧？”老婆婆费力的伸着双手，像是溺水的人想抓住救命稻草一样。女儿抓住她那苍老如同树皮一般的手，那一刻，深刻诠释了母子情。试问，还有比亲情更好的救命稻草吗？几句安慰之后，老婆婆安静了下来，真的难以想象一直印刻在这位老人心中的记忆究竟是怎样的？那个远离我们的年代究竟又有怎样的故事？

她又在呻吟，我久久未眠。除了在黑暗中猜她的故事外，我还一直注视着床边那个给予她力量的人，是她的小女儿，微胖，年过半百。她，彻夜未眠。一直坐在床头的椅子上，毕竟体力不支，不时的打着小盹，却又努力克制自己不能入睡，老婆婆稍稍翻个身，她都会惊颤一下，起身握一下老婆婆的手。莫名的感动涌上心头，我看了看身边的母亲，顺手拿着毯子盖在她的身上。

天亮了，这一夜真漫长。老婆婆大叫着：“你一夜没睡啊”“我睡的”。。她们一句没一句的闲聊着，我与母亲相视一笑。

2. 爱你没商量,600字作文

早餐，爱你没商量

今天，我家吃的早餐很特别，我们吃“高丽参”早餐！

一大清早，空气非常清新，一阵阵凉爽的秋风吹来。爷爷叫我到厨房里去。只见爷爷笑盈盈地把锅盖打开，说：“君华，今天早上你可有口福了。因为今天的早餐是吃‘高丽参’哩。”

高丽参？不是吧，我家那么穷，爸爸一天到晚给人干活，钱总是不够用，妈妈很久没有上班了。今天怎么买高丽参吃呢？我的心里打了个大问号。

谁知我一看，原来是甜番薯。我明白了，笑着说：“吃高丽参！”

我刷好牙就马上拿起热乎乎的“高丽参”，慢慢地剥开了它的皮。一口一口地咬下去，真香甜！

“妈，快来吃一根高丽参吧。很好吃，是爷爷煮的。”我吃着“高丽参”大声叫。

妈妈在喝着水，听了，笑得把水都吐了出来。

“是吗？那我就把‘高丽参’当作早餐，先让我先尝一尝‘高丽参’的味道。”

3. 亲人爱你没商量作文200

进入五年级，我们新换了一位数学老师——张玉清老师。她面相很严厉，同学们都很害怕她，但我们知道，她是爱我们的，我们也很爱她。所以同学们和张老师之间有一种无声的配合，爱你没商量！

“爱你没商量”是张老师最常说的一句口头禅。这种爱，有时会把你夸得兴高采烈，有时又会把你吵得泪流满面。有一次上数学课，我们班有不少同学的家庭作业没带，而个别带了的同学也做得一塌糊涂，张老师非常生气，大发雷霆。同学们害怕极了，都怕因为自己的“过失”引起导火索，再把张老师惹怒，个个坐的就像钟表一样，一动也不敢动。这时突然有一个平时张老师很喜欢的同学xxx慢吞吞地走到老师跟前，左手搓着右手，漫不经心地看着讲台桌，断断续续的说：“张。张老师，我。我没有带昨天的卷子。”刚说完，只听张老师那仿佛喊也喊不破的嗓子又震耳欲聋的响了起来：“你说什么？好哇你，这鼎鼎有名的‘好学生’还忘带作业！”说着，一把从包里掏出手机扔向xxx，“给你家长打电话，让他马上送过来！”xxx的眼圈顿时红红的，默默地走了出去。其实，张老师这是爱我们的，她想用这种方式来警告同学们，“谁如果再不带作业，下场和他一样！”一段时间过后，果不其然，在张老师训练有素的带领下，我们班忘带作业的人逐渐减少了。

张老师有时也是非常幽默的。为了调动同学们上课的积极性，他把一道道题比作“小虫子”，要我们这些“雏鹰”去消灭庞大的虫子家族，比看谁吃的虫子多？同学们被张老师的风趣逗笑了，都争着积极举手发言，那节课大家都非常开心、快乐。还有一次在做练习册时，张老师看见一位学生明明自己不会，还强装会的样子，就用一句歇后语来激励他“打肿脸---充胖子”，那位同学听了张老师暗中的“讽刺”（呵呵，别介意，有点夸张哦），脸瞬间变得通红了。“有不懂的题就问同桌，问老师。”看，张老师是不是又很搞笑呢！

张老师对我们要求非常严格，但严格之余又不乏幽默。她经常带病给我们上课，总想把自己知道的知识都教给我们，让我们每个人在她的感召下，都变得越来越优秀。这样的老师，你能说她不爱我们吗？

4. 求《语文,爱你没商量》作文

语文，爱你没商量

爱语文，首先爱我们的汉语，因为汉语是世界上最优雅的语言.粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但是优雅的汉语却能够拯救那些日益粗鄙的心.优秀的语文老师一定是优雅的汉语的密友.

我有一种越来越真切的感觉——我已经深深的爱上了语文，就象爱上了一个人，连他的足音都象音乐一样，我爱上了语文。无论多么疲倦或者情绪低落，只要一走进课堂，我都会忘我的投入其中；只要翻开语文课本，我就想在文字中寻找到一双能与我对视的眼睛，希望能与文字在目光相遇的某一瞬间，找到最能让我的学生们跟随我，一起享受文字之美的“灵光”。

真的，我几乎时时刻刻都在想课，老想着，琢磨着，总希望把对一节课的设想变为现实，还丝毫不考虑成败，不在乎别人的说法。

难道，“爱”，真的是有魔力的吗？爱一个人，就要准备为他而浪迹天涯；那么，如果爱上了一件事呢？

5. 语文爱你没商量

你喜欢语文吗？语文，那么生动有趣，它可以帮助我们提高阅读能力和写作水平；语文，一盏指路明灯，它可以教给我们做人的道理，是我们不误入歧途；语文，一个知识的宝库，它可以让我们学到许许多多的知识；语文，一名优秀的导游，它可以让我们领略祖国的壮丽山河，国外的神秘美景。语文，爱你没商量！

在语文课上，我们还能学到有关名胜古迹的课文。在《桂林山水》里，文中那些及其富有文采的句子，真是让我们着迷，我们仿佛真的跟着它来到了桂林，投入了大自然的怀抱，在哪里尽情地玩乐。走进《阿里山的云雾》，我们又被阿里山迷住了，被它的千变万化所感染了。语文，爱你没商量！ 语文你是那样的美丽，你那优美的句子，你那感人的词语，你那富有感染力的段落，字里行间都透露着你的魅力。你为我们讲述着一段段的传奇，一次次的惊心动魄，一瞬间的激动人心，你记录下祖国的悠久历史，你记录下奥运的漫长路程，你记录下伟人的点点滴滴。语文，爱你没商量！ 语文，你的魅力言不尽，我们都喜欢你语文，你是我们的最爱。

语文，爱你没商量！

写的不太好

6. 初三作文 600字 爱你没商量

作文，爱你没商量

--作文教学中的一点体会

“让生命如诗而神圣”一直是我的一份 人生追求。我喜欢读文章，更喜欢写文章。当我的钢笔在洁白的纸张上舞蹈时，心便如同在灿烂的阳光下飞翔。于是，就迫不及待的希望学生们也能为文而哭，为文而笑，为文而灵秀，为文而痴狂。很幸运，我曾成为专门的写作老师。回忆一年来研究作文，教授作文的经历，真是一件幸福的事。以下是我在教学过程中得出的一点体会：

一、新颖而丰富的课型及课堂内容设计

任何教学行为必须有针对性，作文教学也不例外。根据“以学生发展为本”的教学理念，通过对学情的分析把握，有计划的确定具体教学内容，再制定行之有效的教学策略。比如：初一学生刚进中学，大多彼此之间不便交流，学生往往孤单寂寞，特别想念小学时和朋友一起度过的快乐时光。掌握这一学情后，我顺应学生渴望友谊的强烈愿望，让学生把心中的情思诉诸于笔端，一吐为快。把课型定位为：听歌抒友情。然后精心去设计这节作文课的教案：导入时用斐然成章的句子以情动人，引起学生的共鸣。和他们共同追忆往昔的同窗好友，顺势播放周华健演唱的《朋友》。在学生内心感慨万千之时，趁机引导，谈各自的独特体验。再播放光良的《我找你找了好久》，体会什么是真正的朋友。通过自主、合作、探究等多种方式。让学生掌握丰富的有关有情的诗文、名言警句、中外故事及一些精彩言论。最后播放毛阿敏的《永远是朋友》，进一步引申体验在新的生活里又会结识新的朋友，生活会更开心。这时，学生已经强烈的想要表述自己的心迹了。再简单的提醒学生要用不同的体裁创新构思。结果证明，学生这次作文的质量很高：感情真挚、形式新颖多样、立意深刻、主题突出。这里我只从课堂内容设计上简单的举了一例。如单从课型上来说，我还设计了（1）活动课型：如“诚信”记者招待会、“感动”大观园、钢笔推销会（描写训练）、我帮小明讲故事（联想思维训练）等（2）实践课型：如接龙式（5人一组共同完成一篇文章）、限时式（3分钟精彩片段练习）、模仿式（给定开头结尾及主要提示语）、仿写式（仿写精彩的情境）（3）赏读式（用抽签、击鼓、小组竞赛、同学推荐等多种方式进行）（4）名段名章借鉴式等等。每节课的形式不同，都会给学生带来一定的悬念，一定的新意，一定的惊喜。让学生期盼下节写作课的到来。

二、灵动而精彩的教学形式和教师语言

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，汉文字拥有两千多年的历史和丰厚的文化底蕴，能够用它来表情达意是一件美好而值得骄傲的事。我意识到，要让我的学生感受到文字的魅力，这是一个写作老师最基本的责任。通过感受文字尽而更深刻的体会真、善、美，顿悟生命与人生的价值观，做到做人与作文相结合，更是我的目标。如：在“师生同心作文做人”这节写作课上，为了让学生学会关心关爱他人，借“教师节”这一契机，以师生互通信件为中心，展开了一系列活动。

在教学过程中，1）用热情和激情点燃学生。比如：我以大字报的形式 写了一份倡议书：“亲爱的同学们，当你惊叹于大自然的旖旎风光时；当你感慨于生活中的酸甜苦辣时……”然后请有志于写出精彩文章的同学在大字报的签名区郑重的签上自己的名字。我和我的学生共同为写作课设置了口号：“作文恒久远，文章永流传！”2）用诗意和真情感染学生。每节写作课，我都根据教学内容设计了让人耳目一新的标题。如：放飞心中的歌（尝试诗歌写作）、扮靓语言，让你的文章魅力四射（文采训练）、点亮语言创新之灯、我和春天有个约会（以春天为话题）、语言美容室等等 。并在课余时间和他们谈儿时的梦想，谈平等的生命，谈热爱生活，怎样感悟自然……尊重他们的想法帮他们保守秘密。这些都使我更加了解他们，也拉近了彼此的距离。我对文学的热爱，也不经意的在他们内心之中慢慢萌芽。3）用文采和学识征服学生。记得上第一节写作课时，我是以一首藏字的打油诗来介绍自己的：“古月松间照，幽兰空谷开。笑看吾弟子，文章美名传。”诗中包含着我的介绍：“胡兰吾名”四字，并表达了我希望学生们写好文章的心愿。接下来又浅谈了中国古代趣味诗来引起学生的兴趣。学生在日记中写道：“这个较有文学色彩的开场白，给他们留下了深刻的印象。我常常会根据所留的话题写一些下水文，平时每每偶有得意之做，也会读来与学生们分享，共谈心得，其乐融融。学生们也会想些对联或话题和我一起讨论。这样，很自然就增强了学生们对文学的兴趣。

有人说：“教育就是不完美的人引领着另一群不完美的人追求完美的过程。”在教学过程中，我和学生们幸福的走在充满阳光的快乐作文之路上，教学相长，共同进步。愿所有的教者都能实现共同心愿：让学生们都能写出有才情有灵性有个性的文章！

7. 哥哥爱你没商量作文500字数

今天，我和妈妈去上海的乐园里玩。因为车子迟迟还没有来，可我已经等的不耐烦了。所以我就玩起妈妈的手机里的游戏。可没有玩多少时间，车子就来了。我在车子上看见了一个情景。让我懂得了一个道理：

我和妈妈在车子上坐着。在我们后面是一个年轻男孩。我们还有半小时就要到了。在离上海还有一段路程时就发生了一件事：一个老奶奶上来了我根本没有想到给老奶奶让座。可我们后面一个男孩给老奶奶让座，我却说：“哼。不就是让个座吗？不让，老奶奶也不会生病呀！真搞不懂！站着还能锻炼身体呢！在过了几站有空位子。”那个男孩就坐过去了，个了几分钟有个老奶奶上来了。这回我想那个男孩肯定不让了吧！出乎我意料的是他又让了。这时我恍然大悟明白了一个道理就是罗素说的一句话：作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。这个哥哥虽然不认识这俩位老奶奶，但是，他还是在像照顾自已的奶奶一样帮助她们。

参考参考吧，采纳

8. 爸爸爱你没商量七年级优秀作文

说起我身边最熟悉的人，我的脑海中立刻浮现出了我那“可爱”，可亲又可敬的爸爸。

爸爸两道浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑边的近视眼镜，爸爸那张英俊的瓜子脸上总是带着吃了蜜一样甜的微笑。

要说爸爸“可爱”，那就要从去年他学滑滑板的事说起了。爸爸很羡慕我会滑滑板，于是给妈妈洗了三天碗，才得到了心爱的滑板，虽然第一次“扑通”一声摔了一跤，但是爸爸笑呵呵地说：“没关系，‘失败乃成功之母’嘛！”于是他为了讨好我，给我买了冰激凌，“拜我为师”，很快就找到了窍门，当他可以勉强摇摇晃晃向前滑的时候，脸上露出了孩子般的笑容。

爸爸很疼爱我，常常陪我一同看精彩的动画片，那是我最开心的时刻了；每当我遇到数学题中的“拦路虎”时，爸爸这位“打虎高手”就会马上出现在我的身边，教会我如何打败它们。爸爸和我真像一对亲密的好朋友！

爸爸是个“大书虫”，他不仅爱看自己的书，而且拿着自己做的借书证向我借童话故事书哩！一有时间，爸爸就会给我讲有趣的历史故事：《三国演义》、《杨家将》……在爸爸的影响下，我更加喜欢看书了。

我爱我这个“可爱”，可亲又可敬的爸爸，他永远是世界上最好的爸爸！

9. 初三作文 600字 爱你没商量

作文，爱你没商量 --作文教学中的一点体会 “让生命如诗而神圣”一直是我的一份 人生追求。

我喜欢读文章，更喜欢写文章。当我的钢笔在洁白的纸张上舞蹈时，心便如同在灿烂的阳光下飞翔。

于是，就迫不及待的希望学生们也能为文而哭，为文而笑，为文而灵秀，为文而痴狂。很幸运，我曾成为专门的写作老师。

回忆一年来研究作文，教授作文的经历，真是一件幸福的事。以下是我在教学过程中得出的一点体会： 一、新颖而丰富的课型及课堂内容设计 任何教学行为必须有针对性，作文教学也不例外。

根据“以学生发展为本”的教学理念，通过对学情的分析把握，有计划的确定具体教学内容，再制定行之有效的教学策略。比如：初一学生刚进中学，大多彼此之间不便交流，学生往往孤单寂寞，特别想念小学时和朋友一起度过的快乐时光。

掌握这一学情后，我顺应学生渴望友谊的强烈愿望，让学生把心中的情思诉诸于笔端，一吐为快。把课型定位为：听歌抒友情。

然后精心去设计这节作文课的教案：导入时用斐然成章的句子以情动人，引起学生的共鸣。和他们共同追忆往昔的同窗好友，顺势播放周华健演唱的《朋友》。

在学生内心感慨万千之时，趁机引导，谈各自的独特体验。再播放光良的《我找你找了好久》，体会什么是真正的朋友。

通过自主、合作、探究等多种方式。让学生掌握丰富的有关有情的诗文、名言警句、中外故事及一些精彩言论。

最后播放毛阿敏的《永远是朋友》，进一步引申体验在新的生活里又会结识新的朋友，生活会更开心。这时，学生已经强烈的想要表述自己的心迹了。

再简单的提醒学生要用不同的体裁创新构思。结果证明，学生这次作文的质量很高：感情真挚、形式新颖多样、立意深刻、主题突出。

这里我只从课堂内容设计上简单的举了一例。如单从课型上来说，我还设计了（1）活动课型：如“诚信”记者招待会、“感动”大观园、钢笔推销会（描写训练）、我帮小明讲故事（联想思维训练）等（2）实践课型：如接龙式（5人一组共同完成一篇文章）、限时式（3分钟精彩片段练习）、模仿式（给定开头结尾及主要提示语）、仿写式（仿写精彩的情境）（3）赏读式（用抽签、击鼓、小组竞赛、同学推荐等多种方式进行）（4）名段名章借鉴式等等。

每节课的形式不同，都会给学生带来一定的悬念，一定的新意，一定的惊喜。让学生期盼下节写作课的到来。

二、灵动而精彩的教学形式和教师语言 “一花独放不是春，百花齐放春满园”，汉文字拥有两千多年的历史和丰厚的文化底蕴，能够用它来表情达意是一件美好而值得骄傲的事。我意识到，要让我的学生感受到文字的魅力，这是一个写作老师最基本的责任。

通过感受文字尽而更深刻的体会真、善、美，顿悟生命与人生的价值观，做到做人与作文相结合，更是我的目标。如：在“师生同心作文做人”这节写作课上，为了让学生学会关心关爱他人，借“教师节”这一契机，以师生互通信件为中心，展开了一系列活动。

在教学过程中，1）用热情和激情点燃学生。比如：我以大字报的形式 写了一份倡议书：“亲爱的同学们，当你惊叹于大自然的旖旎风光时；当你感慨于生活中的酸甜苦辣时……”然后请有志于写出精彩文章的同学在大字报的签名区郑重的签上自己的名字。

我和我的学生共同为写作课设置了口号：“作文恒久远，文章永流传！”2）用诗意和真情感染学生。每节写作课，我都根据教学内容设计了让人耳目一新的标题。

如：放飞心中的歌（尝试诗歌写作）、扮靓语言，让你的文章魅力四射（文采训练）、点亮语言创新之灯、我和春天有个约会（以春天为话题）、语言美容室等等 。并在课余时间和他们谈儿时的梦想，谈平等的生命，谈热爱生活，怎样感悟自然……尊重他们的想法帮他们保守秘密。

这些都使我更加了解他们，也拉近了彼此的距离。我对文学的热爱，也不经意的在他们内心之中慢慢萌芽。

3）用文采和学识征服学生。记得上第一节写作课时，我是以一首藏字的打油诗来介绍自己的：“古月松间照，幽兰空谷开。

笑看吾弟子，文章美名传。”诗中包含着我的介绍：“胡兰吾名”四字，并表达了我希望学生们写好文章的心愿。

接下来又浅谈了中国古代趣味诗来引起学生的兴趣。学生在日记中写道：“这个较有文学色彩的开场白，给他们留下了深刻的印象。

我常常会根据所留的话题写一些下水文，平时每每偶有得意之做，也会读来与学生们分享，共谈心得，其乐融融。学生们也会想些对联或话题和我一起讨论。

这样，很自然就增强了学生们对文学的兴趣。 有人说：“教育就是不完美的人引领着另一群不完美的人追求完美的过程。”

在教学过程中，我和学生们幸福的走在充满阳光的快乐作文之路上，教学相长，共同进步。愿所有的教者都能实现共同心愿：让学生们都能写出有才情有灵性有个性的文章。

10. 小狗,爱你没商量的作文

我养过一只小狗，名叫小黄。

它有着一双水灵灵的眼睛，耷拉着耳朵，一个小小的、黑黝黝的鼻子，牙齿异常锋利，叫声非常动听，高兴时会在原地乱蹦，然后围着我跑。 最近一段时间，很多狗都有”狂犬病“，还咬了一些人，因此，全国上下，到处都有人拿着棒子打狗。

我害怕小黄也因此遭殃，于是，我每天都早早地起床，看看小黄，轻轻地抚摸着它的头，然后才背着书包放心地去上学。下午放学，我总是第一个冲出校门，早早地奔回家。

看着小黄正在等着我，我总会路出灿烂的笑容。我迎上去，小黄便围着我跑，我高兴地抱起它，转着圈进了家门…… 一个周末的清晨，我早早地起了床，望望外面的天，乌云密布，似乎马上就要下雨。

风吹打着树，树打了一个趔趄，花儿垂头丧气，残叶在地上飘着，飘着…… 我想起了小黄，也就是这时，我恍惚间听见外面一阵嘈杂声，然后一声凄惨的犬吠传来，那是小黄的声音！我眼睛一定，像是明白了什么，转瞬之间，我的泪模糊了双眼，我急速向屋外奔去…… 可是，就在要出门的一刹那，妈妈拦住了我，我急得跳了起来，不顾妈妈的阻拦，径直向屋外走去。可妈妈很快把我拉进了屋。

我无奈地坐在桌旁，泪水像断了网的珠子，掉在桌上…… 屋外凄凉的叫声不断地传来，也越来越密集了。那声音，是小黄在呼唤我吗？是小黄在向我求救吗？泪光里，我仿佛看到了小黄正被几个人拿着棒子追赶，小黄也哭了，它是那样孤独…… 小黄的命好苦！它还很小的时候，就与母亲分离了，一直在街头流浪，流浪，它吃的是人们倒掉的、发臭的剩饭，甚至连这样的食物都吃不饱！小黄在街头时，还经常被人欺负。

它就这样流浪着……直到后来有一天，它遇到了我，我才收养了它。可后来，他又经常被一些大狗咬得遍体鳞伤…… 我望着窗外，树上布满了灰尘，树低着头，仿佛在为小黄祈祷，天空也更阴沉沉的了。

我趴在桌上，竟哭出了声！小黄凄凉的叫声又传了进来，天空下起了蒙蒙细雨。 我终于忍不住了，哭着站起来，冲向屋外，冲进了雨的世界…… 那叫声，不见了，我闭上眼，仰起头，任凭雨水的冲洗那雨，浇得我心碎！ 小黄就这样走了，它永远地离开了这个世界，它给我留下的，虽也有快乐，但它的离去，带给我的，更多的是悲伤！我爱小狗，爱我家的小黄。

打油诗28首

写老师作文(精选50篇)

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的写老师作文,欢迎大家分享。

写老师作文 篇1

我心中的好老师远在天边,近在眼前。说起我们的班主任罗老师,大家都啧啧称赞,觉得她好极了,酷毙了!

同学们私下里叫她“萝卜头”,不光是因为她个子不高和那双神秘而又捉摸不透的眼睛,还因为她工作认真,在严格要求之余,总让我们意外和惊喜。

记得她刚来上第一堂课,那潇洒的粉笔字,口若悬河的讲解,广博的知识,一下子便把我们镇住了。我们对这位新老师充满了好奇。一下课大家便纷纷跑去问她以前教过的学生,她到底是一个什么样的人。结果个个都在夸她,这让我们觉得不可思议!第二天,再找老师打听。原来人家每年都是“优秀教师”!真是太霸道了,我们不得不收敛收敛,小心翼翼的过日子。

罗老师已过而立之年,平时虽然看起来比较严肃,但是经常像个大孩子似的同我们玩在一起。没想到她还有这一招,我们迅速围在她身边,同她闹,同她“疯”!你看,我们在打乒乓球时一不留神罗老师就加入了,你一球,我一球,大家都使出吃奶的劲儿,都拿出了看家本领。你赢了,你输了,你耍赖,罗老师嘴不停,手不停,和我们争得面红耳赤。乒乓球原来可以这么打,我们看着一点没有老师范的罗老师,也有样学样,开始按自己的理解打球。

罗老师心态年轻,有时还和我们一样淘气,意然在语文课上玩游戏!谁也没想到,罗老师会拿出字谜和我们比赛!“画时圆,写时方,冬时短,夏时长。打一字?”我们一听完全是小儿科,一下子就说是“日”字。罗老师见考不倒我们就又说了一个:“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。是什么字?”也太容易了,大家异口同声地说:“是曼字!”一连好几个都没有考住我们,罗老师不服气,拿出了自己的“杀手锏”――九十九!没想到真的把我们考住了。我们左思右想,绞尽脑汁我们也没想出来,全都像丈二和尚――摸不着头脑!结果下课才清楚罗老师是别出心裁,让我们在游戏中学习作文――写心理活动,真是古灵精怪!

罗老师谢谢您!您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,用汗水浇灌着我们。我们在你的教导下一天天成长,你就是我身边的好老师。

写老师作文 篇2

我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓李,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“李老师!”

笑,是美好的。但我的心目中,李老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!李老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

但李老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,李老师走进了教室。同学们看见李老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。李老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是李老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是李老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿李老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对李老师的爱戴之情!

写老师作文 篇3

“春江潮水连海平,海上明月共潮生”讲台上,老师讲得悠闲自得,来回踱着步;台下,同学个个坐得笔直,目不转睛地盯着老师。这就是我们的生物老师――展老师。

展老师的课堂乐趣非凡,包罗万象。他会从最小的细胞开始,讲述哲理、历史、语文、社会等方面,令那些不喜欢生物的同学也听得津津有味。最令我欣赏的是他的文学素养。他总是身着西装,说话时拨一拨额前的刘海,再向你娓娓道来。在学校杂志上,也经常会有他的诗词。有同学还曾经在班上朗诵过,让我们大开眼界。

不知不觉,一学期过去了,展老师成为了我们的班主任。这段时间,他尽职尽责,使我们班松散的纪律有了一定的改观。在学习方面,他充分激发学生的潜力。我和很多同学一样十分顽皮,展老师把我们一一叫到面前,许诺只要我们把精力用到学习上,达到理想的成绩,前面违反纪律的事情可以全部一笔勾销!可是,对于繁重课业压力下中二的我们,玩闹的诱惑比这更大!

一天早读课,展老师如往常一样早早来到教室,在一片读书的喧闹中,我看见他在打着盹儿。那一刻,他普普通通的脸庞上仿佛多了些操劳和憔悴。他紧闭的双眼好像多了些深邃。每周18节生物课,一个班的班主任工作,还有自己即将参加中考的孩子。可他从未放弃任何一位学生,此情此景,怎能不让人感动?我默默地低下了头,开始大声诵读起来最终,我在年级中取得了近80名的进步,一位全班倒数10名的同学在一个月内突飞猛进,冲进了前10名。那一刻,展老师似乎笑了。

一个阳光明媚的午后,展老师离开了南门街校区,去到了九龙湖。可我们班的同学忘不了,他教过的学生忘不了,忘不了他的动作,忘不了他的话语,忘不了他在讲台前悠闲地踱着步,吟诗作对 写老师作文 篇4

当今这个社会上,最美得人层出不穷。比如说奋不顾身,三进火场得最美战士高铁成;为了乘客得安全而身受重伤后忍痛停车得最美司机吴斌;为救两名学生而出车祸,导致双腿高位截肢得最美女教师张丽莉他们让我们看见了舍生忘,人间大爱。而在我心中最美得人是我得小学班任――一位普普通通得人民教师。

我得老师相貌并不出众,但是脸上永远挂着得微笑配上一颗善良得心,在我们看来,就像圣母玛利亚一样迷人。在她得身上,我看到了一种敬业得奉献,愿为学生呕心沥血得无私品质。

周老师上得课别具一格,幽默风趣,我们听得津津有味,不亦乐乎。同学们有不懂得地方,您总会耐心讲解,直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次,我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来,眼看校车就要开走了,但我还是像个丈二和尚――摸不着头脑,正是十万火急。就在这时,周老师静悄悄地来到我身边,拿出手指,点着那一窍不通得题目,慈眉善眼地说:“别急,慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧,可我还是半信半疑,于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍,终于我恍然大悟,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题,不一会儿就完成了,这时,您得面容似夜幕中美丽得鲜花开学第一天,我身体有些不适,觉得很冷,老师发现了,带我到办公室,手忙脚乱地找到体温计,为我量体温,我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上得蚂蚁――急得团团转,我突然有种想叫老师“妈妈”得感觉,周老师又给我倒上一杯热腾腾得开水,弯下腰递给我,急切地问:“杨纯,你妈妈得号码是多少?让她赶紧来接你!”打完电话后,老师又给我借了件衣服穿上。

老师,我多么想化成一杯热茶,让您紧锁头轻轻得舒展开来;我多么想化作一片手帕,擦去您疲惫得汗水。亲爱得周老师,您是阳光,给我们温暖;您是春风,伴我们健康成长;您是春雨,把我们滋润!我爱您!您在我心中永远最美!

写老师作文 篇5

大家眼里的老师是怎么样的呢?你会回答老师是文质彬彬、不苟言笑的吧。我今天给你介绍一下我们数学老师――陆老师!

陆老师今年五十多岁,但她还是可以驾驭各种风格的服饰。她今天也许会穿连衣裙、明天也可能穿风衣,大后天会戴围巾穿外套,她还也驾驭过皮裤呢!谁也猜不准她什么时候会穿什么衣服。我再告诉你们一个秘密,陆老师每个月就会换一种发型。她特别喜欢烫头发,每次她烫好头发回来,我们都会觉得她精气神十足。

陆老师不仅跟上了打扮界的潮流,就连年轻人现在常说的网络名词也学会了不少。有一次,她正在批改我们班和(1)班的数学补充习题,我们那天每个人都做了8页,两个班加起来就要批600多页了。就在这时,她说话了“亚~历~山~大!”这句话其实是压力山大,我们听了立刻笑得人仰马翻。还有一次我们班著名的捣蛋鬼,没耐心做作业。老师对他来了一句:“学习如此美妙,你却如此烦躁,这样不好!不好!不好!重要的话说三遍啊!”我们大家都笑得气也喘不过来了,那个捣蛋鬼只好乖乖地做作业。当然她还会很多的网络名词。比如:word哥呀、PPAP、奇葩、吓宝宝了等。

陆老师在教学中还用上了电子高科技。她可以在手机上布置作业、用iPad上课。用手机布置作业,减轻我们的书面作业负担。她用iPad上课,可以时刻关注着我们,教室里仿佛到处都有老师的眼睛一样,如果有谁胆开小差,不认真听课,她只要拿起iPad一拍,还没等他们反应过来,他那在做小动作的样子,就早已经被传到大屏幕上了。最主要的老师在课堂上,就能及时发现我们课堂作业的问题,及时讲解。这样的课我们学得开心,老师也上得轻松”

这就是我们的数学老师,站在时尚顶端的――陆!老!师!

写老师作文 篇6

在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师就是什么样的呢?

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,但就是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师就应就是布置作业很灵活的!

作业布置的灵活,当然就就是作业布置得很搞笑,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅仅搞笑,而且还能提高我们的动手潜力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那但就是一个搞笑的不能再搞笑的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,此时多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这就是所么愉快的一个过程呀要就是说这个老师好,那就必须就是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也必须这个样貌的!

在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就必须就是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只就是副科,但就是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也必须要广,她必须就是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”,此时与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师我心目中的好老师就就是这个样貌的,但就是,在真实生活中的老师就是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师就应就是最自然的老师!

九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!

写老师作文 篇7

吴老师开始有一种失落感。

过了一阵子,据任课老师说,同学们的情绪和态度稍有改观,但还不如往常。听着老师们的话,昊老师很不好受,她在心里忏悔:如果当时不去后窗,就不会听到吵闹;如果没有听到吵闹,就不会大发脾气;如果没有那顿“教训”,就不会让同学们这么难受;如果同学们不这么难受,就她担心得不到同学们的原谅,甚至想放弃班主任的工作。

但她毕竟是过来人,经过的事不少。她决定在班里与同学们“公开谈话”,倾诉自己的心声。

在会上,吴老师依然保持着威严:“大家知道,你们的家长都‘望子成龙’、‘望女成凤’。我也一样,希望你们有出息。可是,有些同学,对老师的苦口婆心的教诲,却一句也听不进去!”

“我也明白,平时是厉害了点,但是,‘严师出高徒’!对你们自由散漫、没有一点自觉性和自控力,我不严一点,你们听得进去吗?”

吴老师在上面滔滔不绝地讲着,下面却是一双双懒洋洋的眼睛。同学们已经习惯了。早已习惯了。这种训话每天都有,同学们早烦透了。

吴老师火了,声音一下提高了八度:“你们这是什么样子,什么态度?!”“我花时间教育你们,与你们沟通,就这么难吗?”

“沟通?”一双双充满疑惑的眼瞪大了。这个词是第一次听到,第一次从昊老师这里听到。

吴老师的语气几乎是哀求了:“我是很凶,只是一味地要求你们要这样,不要那样,从不考虑你们自己有什么想法。可是现在,我想尊重你们,听听你们的心里话!真的!不行吗?我不会再训你们了,我们心平气和地相处,好吗?”

一双双眼睛惊愕了,大家你看我,我看你,简直不敢相信。

终于,刚才气沉沉的气氛活跃起来了。

吴老师接着说:“明天请同学们把对老师的看法写出来,随便写,只写老师的缺点,好吗?”

"OK!”同学们终于爆发了欢快的笑声。

后来,吴老师请同学们念了给她总结出来的缺点,还不好意思地笑了。

写老师作文 篇8

从我跨进1706班门坎的那一刻起,我就结识了她――一位和蔼可亲的语文老师。

刘老师身材中等,有着与众不同的气质,走起路来特别有范儿,永远挺直腰杆向前走,从不回头。刘老师时常梳着马尾辫,那慈祥的脸蛋上有着高挺的鼻子。笑起来的时候,露出两排洁白的牙齿,那迷人的眼睛闪烁着光芒,充满着对我们的期望与爱。她的笑似乎有一种神奇的魔力,能够感染身边的每一个人。

其实最有魔力的应该是刘老师的课。总是不知不觉就下课了,让我们个个意犹未尽,所以下课了还经常有人围着刘老师激动地讨论课堂上的某个知识。

起初,我的语文水平不高,尤其是作文,写出来的都是流水账。那时的我已经放弃了。

不过还好我遇到了刘老师。

每回交上去的作文,发下来看时,上面总会铺满红色的字迹,就连最细微的地方,甚至是一个标点符号,也有改动的痕迹。刘老师有时还会单独帮我批改,一字一句地讲解,还问我应该怎样改最好。刘老师耐心的话语中,我看到了希望。

果然,我的作文大有进步,挤进了90分的行列,心里一直暗自欢喜。

其实我很惊讶,刘老师是一位陪读妈妈,平时除了备课、看作业还坚持写作,工作已经很忙了,她还要两头奔。上午给我们上完课就赶回去给女儿做饭,下午再来学校。将我们的作业细致地批改到这种程度,这到底要挤出多少休息时间啊!但是我听她说她把这当一种享受,辛苦着,也幸福着。

在我看来,刘老师也算是个“古人迷”了。有一次上课,刘老师引经据典,聊起了古代的人和事。这时她特开心,她两眼发光,满脸含笑,举一反三地说个不停。我估计着,要是按这种“刘氏滔滔不绝”法,一次说个两三天应该是没问题的,还不一定说得完。

刘老师的业余生活很丰富,她喜欢写文章投稿,时常还会有些小稿费,但我知道这不是刘老师写作的真正目的。在她细腻的文笔中,我总可以学到很多写作技巧。

这就是我的刘老师,朴实无华。正是这样一位普通得不能再普通的老师,却是我生命里最温暖的一道阳光,给予我满满的正能量,让我在漫漫黑夜里从不茫然,无畏前行。我爱我老师

写老师作文 篇9

十五六岁的女孩子是最喜欢对老师评头论足了,要是有个别具特点的老师,不用等到下课,女生们便三三两两搭伙,嘁嘁喳喳议论开了。记得刚刚迈进初二,就有一位富有“特色”的老师成为我们津津乐道的话题。他,就是我们的语文老师―――赵**。

上课前,有消息透露:此人年近半百,性格外向,是个有趣的胖老头。

第二天,关于这个“胖老头”的故事便随风在班级传开了。

别的都忘了,只记得他自我介绍说:“我是你们语文老师。”然后拿起粉笔,龙飞凤舞地写下了“赵作玺”三个大字。

他似乎不怕生,看了看周围,接着说:“老头子好哇,老头子会讲故事,什么故事呢?哈拖拉机的故事。”随后一阵笑声便在同学们中荡漾开来。

同学们都很爱上这个“胖老头”的课,上语文课,可谓如沐三月春风。我们的语文老师是个演说家,想象家,“上下几千年,纵横数万里”,他都能说得头头是道,条条是理,在我眼中,语文老师“无事不晓”。

我们语文老师不仅讲课有特点,想象力也很丰富,瞬间就能做出一首打油诗。

记得,一次考试过后,我们班语文成绩令人惊叹,《伴你学》上的题目原封不动地出现在试卷上,却很少有人能答出来。平时,老师问“记住了吗”,我们答“记住了”。“真记住了,还是假记住了?”“真记住了。”可是一到考场,我们“狐狸的尾巴就露出来了”。讲评课上,赵老师很生气,那是第一次看见他发这么大的火。接着,赵老师让课代表站起来说两句:“你们是怎么学的?不是背了吗?那还考不好?”说着说着,他眼泪出来了。

然后又让班长说两句,班长也哭了。这时,我跟大家一样,只觉鼻子一酸,两行泪水流了下来最后赵老师送给我们一首“咏饭诗”,他一边说,一边板书:

关于教师节的打油诗

《花痴》

莫笑老张好色，

老张原本花痴。

海棠激情似火，

梨花带雨凝脂。

《母亲节有感》

及腰秀发霜涂尽，

素手几时亦瘦枯？

沐雨披风多磨难，

省吃俭用少清福。

才将儿女离膝下，

又把孙孙掌上扶。

沥血呕心心操碎，

有子不孝不如无。

《火炉》

铁衣斑驳冷如霜，

热血膛中泛紫光。

满面沧桑君莫笑，

此情炽烈去寒凉。

《年》

年去年来年复年，

不知年味已多年。

年入别家年意重，

我家年年不过年。

? 《雪》

戏雪孩童不觉寒，

琼花自在舞蹁跹。

粉妆玉砌神仙境，

素裹银装非人间。

《烧烤》

八卦金炉腾紫烟，

射日玄箭把肉穿。

龙干凤髓神厨艺，

里嫩外酥香满园。

有笑有说不尽乐，

载歌载舞性天然。

世间何来烦杂事，

逍遥山中自在仙。

《端午怀古》

千门悬艾点雄黄，

满巷彩丝佩袋香。

壮志当年终作梦，

辞章冠代诉离伤。

此路漫漫难求索，

望断怀沙入楚江。

自古多少忠骨泪，

把杯和酒祭端阳

《叹光阴》

春风有意梳柳绿，

却染少年白了头。

烂漫年华终究去，

如今满腹愁肠愁。

《诉衷情*又一年《》

寒来暑往又一年，愁绪惹人烦。

三十二载如梦，未老鬓先斑。

风凛冽，倚栏杆，望长天。

此生终究，心凌霄汉，身老荒山。

《秋》

雾锁霜天山隐约，

红增翠减满腔愁。

金风玉露还依旧，

却教清晖染白头。

《教师节有感》

曾有壮志亦凌云，

辛酸十载万事空。

惟有一身铮铮骨，

可断不可与俗同。

《运动会》

园中花斗艳，

场上较雄强。

径似风雷掣，

田如龙凤翔。

拔河势更烈，

呐喊声如狂。

休道青春去，

此时亦阳光。

《山中春醉》

地僻山深人不知，

此中春色美如诗。

桃花著粉含羞俏，

弱柳凝翠欲脱枝。

海棠丹心情似火，

榆钱碧透更多姿。

牛犊傍母追风戏，

山雀呼朋怨来迟。

稚子书声耕夫调，

纸鸢入云燕参差。

孑然世外逍遥客，

醉卧山中已成痴。

《校园观雨 》

雨洗松柏翠，

风抚柳鹅黄。

最是桃李色，

一园尽天香。

《无题》

庭前花开落，

窗外云舒卷。

不知愁何处？

天道顺其然。

万念皆心造，

心静自无喧。

春来早播种，

秋到瓜满园。

《校园秋深 》

山中寒气重，

尽染叶焜黄。

雁去秋鸦静，

书声稚子忙。

《自嘲》

长夜孤灯照无眠，

无边思绪舞翩跹。

华发两鬓青春去，

弹指一挥已八年。

昔时壮志白云间，

畅饮豪醉我是天。

幸得世事多磨难，

如今笑叹轻狂言。

知足常乐学参禅，

听命尽性皆随缘。

何时不被名利累，

得得失失总超然。

《校园观雨》

劲风松苍翠，

丝雨柳含烟。

铅云沉欲坠，

愁雾锁三川。

那日双飞燕，

此时影孤单。

纵然百般唤，

孑然奈何天。

《听雨》

轻风斜丝奏天籁，

银河净水洗尘埃。

蛙声两三诗是夜，

松涛一阵澄我怀。

《自嘲》

状若耄耋眼昏花，

形似古稀又一甲。

试问此君年几何?

十二年前也十八。

关于简单的快乐的唯美句子(精选72句)

今天是教师节，请不要祝我节日快乐

作者：汉水丑生

今天是教师节

请媒体不要祝我节日快乐

浮躁的当下

媒体不曾真正的读懂老师

今天是教师节

请领导不要祝我节日快乐

多一些人文关怀

少一些烦心琐事

我才有可能快乐

今天是教师节

请家长不要祝我节日快乐

你才是学生最好地老师

你的素养提高

我才有可能快乐

今天是教师节

请学生不要祝我节日快乐

我的快乐不是因为今天是教师节

我爱你们

你们也爱我

这才是我最大的快乐

今天是教师节

我要祝我自己节日快乐

虽然是苦中作乐

但我问心无愧

无愧于学生

无愧于学校

无愧于家长

无愧于社会

我就是我

虽然普通

甚至卑微

但当我挺直脊梁的时候

世界

应当为我喝彩

有一种节日，叫做教师节

作者：汉水丑生

有一种老婆

叫别人家的老婆

有一种孩子

叫别人家的孩子

有一种快乐

叫别人祝我快乐

有一种节日

叫教师节

　送给你逾越的心情，祝福你生辰快乐，心想事成。我们在看一本课外阅读的时候，经常也会看到一些优美句子。优美的句子一般都非常有文采，能够触动人的心灵，让人感触颇多。你能写出一句关于美的美丽句子吗？相信你应该喜欢我整理的关于简单的快乐的唯美句子， 仅供参考，大家一起来看看吧。

关于简单的快乐的唯美句子篇1

　1、大雪将到，预防感冒。天气预报，应该收到，冷了添衣，运动忌少。朋友问候，心意送到。岁岁年年，平安吉报。祝大家生活愉快!

　2、很多人一旦分开也许会永远都不再见面。华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你。

　3、感谢您，老师!师恩永不忘，祝您教师节快乐!

　4、人是铁，饭是钢，病毒来临要抵抗，吃饱穿暖体能壮。寒风吹，莫劳累，沏杯热茶暖暖胃。气温降，天气凉，添衣加帽暖洋洋，这样心情才舒畅。大雪节气要来临，防寒保暖牢记心。

　5、树，枯了，草，黄了，花，没了，温，降了，寒，来了，大雪节气到了，送上问候，注意保暖，送上祝福，快乐永久。

　6、大雪节气已至，在寒冷还没有呼啸而至，在温暖还没有储藏备份，在短信还没有泛滥成灾，在问候还没有漫天盖地。发动手指，给你最真挚的问候：快乐平安过冬天!

　7、亲爱的老师您的节日就要到来，愿我的问候伴您左右，教师节快乐。

　8、人没有什么好或坏，只有清澈的人和浑浊的

　9、十五岁，我多了一份宽容，宽容让我觉得生活中到处充满阳光。

　10、大雪气温又降低，雪花纷飞飘落地，我的祝福表情谊，盼望好友早归回，时过心头总惦记，再叙当年奋发期。希望朋友在这个寒冷的冬天里心情暖和，万事顺利，大雪快乐!

　11、对你为我付出的辛劳，我无以为报，仅祝您教师节快乐!

　12、教师节到了，学生祝您节日快乐，并郑重地向您道一声：谢谢!

　13、快乐是每一位母亲忙碌的身影；快乐是每一位父亲斥责的声音；快乐是每一位老师真心的称赞。

　14、生来本就富贵命，日益健康岁岁荣。快奏盛世升平调，乐祝寿星见安宁。

　15、你看那漫天飞舞的雪花，带着冬日的清寒和醉人的温柔，带着云天的寄托和追梦的遐思，带着归途的欢悦和我轻声的叮嘱：大雪时节，记得添件御寒!

　16、雪花纷纷下，寒风呼呼刮，天寒地又冻，让我时牵挂。天冷要添衣，防寒食点辣，出门防冰雪，注意脚底滑，多喝白开水，锻炼别丢下，小心防感冒，烫脚可驱乏。大雪节气，愿爱的雪花唰唰， 把美 好留在你家。

　17、因为有了您，生活才如此精彩纷呈，感谢您!衷心祝您教师节快乐!

　18、天气寒冷送暖意，暖心话语热心底，情谊深厚挡寒意，未来生活更甜蜜。大雪节气到了，愿温暖将你包围，快乐与你永相随，祝福朋友天天愉快，万事顺意!

关于简单的快乐的唯美句子篇2

　19、大雪节气今来到，寒风凌洌雪飘飘;借片鹅毛叩声门，问句老友安康好?天虽渐冷水渐冰，但愿我意暖卿心;即便风雪交加日，不冻友谊火热情!朋友要注意保暖哦!

　20、新的一岁，愿你有不畏艰险的勇气，也有拥抱世界的温柔，经历了岁月依旧笑得像个孩子。

　21、走过人生苦涩的路，才知世界是如此美好，生命是如此珍贵。融融的夏雨编织着我生日的图画，我醉卧在三十岁的生日里。

　22、放得下工作，放不下事业，放得下生活，放不下人生，放得下思念，放不下问候，放得下眼前，放不下远方，大雪又至，仰望星空万变，四季交换，只愿朵朵晶莹捎去雪的祝愿：前程似锦，人生 辉煌 !

　23、大雪到，节气调，雪花飘，冷风刀，万物凋，祝福跳，良言告，添衣帽，加手套，保暖好，防感冒，粥汤煲，重食疗，健康绕，开心笑。

　24、尊敬的老师，祝您幸福安康，桃李满天下!

　25、感谢您含辛茹苦的带领着我们远航，您辛苦了!

　26、大雪节气瑞雪飘，瑞雪飘飘兆丰年，丰年好事接又连，好运幸福伴随你。祝福你事业如滚雪球般壮大，财富如雪崩滚滚到家。

　27、喝杯热水暖心暖胃，穿件棉衣暖体暖身，带双手套暖手暖指，送出祝福暖人暖己。大雪节气将至，愿朋友出门多加衣物，预防感冒!

　28、雪花飘，寒冷到，棉衣穿，戴新帽，太阳照，病毒跑，常锻炼，防感冒。大雪节气到，注意保暖记牢靠，健康身体乐逍遥。

　29、碧澈的湖面，有风掠过，微凉，稍暖，是我习惯的气息。不自觉中留步，寻望，沉浸，浅淡清幽的气息里

　30、大雪节气北风吹，吹去烦恼如吹灰;大雪节气大雪飞，飘来幸福积成堆。我将祝福送给你，愿你没有烦和忧，身体健康幸福绕!

　31、你的生日来临之际，我的心和着你的节奏，思念并祝福你！

　32、希望老师们在努力工作的同时，也要爱惜自己的身体，天凉降温，注意增添衣物呦。

　33、冬天到，气温降，防寒保暖莫忘掉;多添衣，多运动，身体才会更健康;多喝水，少出汗，疾病不会来报道;大雪节气提醒大家:防寒保暖要做好，身体才会倍倍棒!

　34、尽管忙绿，却不能缺少问候，尽管寒冷，却不能将热情遗漏。尽管遥远，但短信传递温暖，尽管平淡，但友情依然久远。大雪节气到，友情提示：天凉要加衣哦。

　35、寒冬已到来，保暖很重要，千里传问候，好友来警告，穿上厚棉袄，换上新被套，没事唠下嗑，放松要娱乐。祝福亲爱的朋友们大雪节气快乐，生活幸福，爱情甜蜜!

　36、12月—天寒，大雪—更寒，短信—简短，问候—温暖，祝福—不断。不知不觉，大雪到了，借此短信，给你我最真切的问候，愿你冬日温暖，健康平安。

关于简单的快乐的唯美句子篇3

　37、大雪节气到，温馨祝福到，送你一只聚宝盆，装只暖炉驱寒冷，装入运气财兴旺，装入学问事业兴，装入平安保健康，装入满满的祝福，无忧无愁无烦恼，幸福快乐万年长!

　38、大雪不期而至，且让我将对你的关心、真心、诚心、爱心、贴心，织一条五彩围巾送给你，为你抵御冬日寒风!

　39、感谢每一位在理想的道路上，为我们指引方向的师者。

　40、雪儿飘飘，寒气悄悄，大雪节气，问候送到，先要温度，在看风度，穿戴整齐，预防感冒。大雪到了，送你豪华祝福，愿你健健康康保平安，快快乐乐过寒冬。

　41、深秋的原野有种晕眩的味道，似乎被流贯自身的色彩变幻的漩流弄得有股子醉意。

　42、当年的谆谆教导如今仍回响在耳边，足以浸润学生一生的心田。

　43、教师节到了，一份诚挚的祝福，代表一颗颗感激的心，愿您的喜悦常在，幸福永远!

　44、感恩老师，您辛苦了!祝您节日快乐，美丽一生，幸福一世!

　45、快乐是会有越来越少的作业；快乐就是每天回家有香喷喷的饭菜；快乐就是每天能和家人在一起。

　46、大雪节气到，寒冷也来到。保暖先从脚，温度就能保。户外运动不可少，切记迎风跑。常洗热水澡，病菌就能少。室内通风好，健康没烦恼。祝福我送到，愿你万事好。

　47、给你发短信，想要告诉你，大雪节气到，雪花天空飘，严寒气温低，记得多穿衣，缱绻思念不忘记，温馨祝福要记起，祝你身体健康，万事如意，天天美丽!

　48、用问候织一件毛衣，用关怀烫一壶好酒，用祝愿升一盆旺火;送给大雪节中的你，愿你暖意加身，赢得万事顺利，得到幸福美意!

　49、大雪时节，送你“九阳神功”：“九阳”开泰好人生，“八阳”光照锦前程，“七阳”暖心又贴心，“六阳”顺意添和谐，“五阳”风光显威名，“四阳”吉祥聚万福，“三阳”聚顶义满天，“ 二阳 ”交心情意巅，“一阳”神指传我心。祝你家财万万金!

　50、北风吹，雪花飘，大雪节气已来到;天也寒，地也冻，添衣保暖要知道;送祝福，送问候，千万别嫌我唠叨;大雪节气到了，注意防寒，谨防感冒。

　51、快乐是心的放大；快乐是动的快感；快乐是静的惬意；快乐是情的真实；快乐是爱的疯狂。

　52、谢谢爱您望安康，希望您快乐，不只是今天。

　53、暑假疯狂来到，压力无限释放，烦恼彻底抛开，紧张果断无视，懒觉放肆大睡，欢笑伴随左右，游玩驱赶无聊，保持开朗心态，度过快乐暑假。祝你快乐一暑假，幸福无止境。

　54、快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然；快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；快乐是什么？快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒；快乐是什么？快乐就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。

关于简单的快乐的唯美句子篇4

　55、风吹荡，树摇晃，天转凉，雪加霜。日子过得很匆忙，此刻不忘把友想。健康身体需保养，感冒病毒及时防。传递温暖驻心房，幸福快乐共分享。

　56、送给你逾越的心情，祝福你生辰快乐，心想事成。

　57、教师节，将最真挚的祝福送上，愿您节日快乐，永远安康!

　58、大雪到，温度降，晨冰厚，加衣帽，防感冒，勤锻炼，照艳阳，心情爽，祝福送，暖心堂，常联系，莫相忘。大雪节气，祝君身体健康，合家幸福，万事如意。

　59、愿我的谢意编成一束鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　60、快乐是第一个冲刺时的微笑；快乐是为祖国赢得荣誉时的泪珠；快乐是于灯火阑珊处发现那人的呼喊。

　61、大雪带来浪漫气息，融化我们浓情蜜意，带走忧愁事事顺利，来年丰收馒头当被。大雪节气到了，祝福亲爱的朋友们身体健康，事业兴旺，生活幸福乐逍遥!

　62、生生世世喜无边，日日年年福绕前。快马一鞭传佳讯，乐舞欢歌伴梦眠。

　63、受友情之托，向你发来祝福，祝你生日快乐！

　64、雪飘天气寒，我的提醒暖：出门添衣裳，车行防路滑，饮食勤调理，作息要科学，常锻炼防感冒。大雪节气要来到，祝你身体健康、平安幸福开心笑!

　65、祝自己生日快乐，愿祝福萦绕我，在缤纷的人生之旅，在飞翔的彩虹天空里。祝：生日快乐！天天好心情！永远靓丽！

　66、隆冬至，大雪寒，添衣加被不可忘;短信到，祝福来，情真意切暖心怀;烦恼去，忧愁消，身体安康事业长!

　67、快乐是大饱眼福后的一份满足；快乐是独立自理生活后的一份成就感；快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦；快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。

　68、"Go, go, go to the snow, the Great Snow Day you know. Watch me outside happy show. Put on your clothes and your shoes, move on to tomorrow`s briliant day! Marry the Great" Snow Day my friends!

　69、快乐就像小孩子的棒棒糖一样甜蜜；快乐就像喜欢上一样东西一样简单；快乐就像苍鹰翱翔于天空一样自由。

　70、愿一生努力，想要的都拥有，得不到的都释怀。

　71、大雪纷飞人陶醉，心情开阔思情谊，归期将之好相聚，快乐心情映心底。大雪节气到了，出门在外的朋友们离回家的日期更近了，祝愿大家早日与亲朋好友团聚，生活更加愉快甜蜜!

　72、大雪时节冷纷飞，路上行人皆寒颤，要问暖意何处有，信手拈来情一封，小小打油诗，为君解寒愁，暖暖你的身，烘烘你的心，这个冬天不再冷，大雪时节，为你祈福求温，祝你吉祥!