ye成语接龙_也成语接龙

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       我很荣幸能够为大家解答关于ye成语接龙的问题。这个问题集合囊括了ye成语接龙的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。

1.急需！我需要一些复习资料

急需！我需要一些复习资料

       汉语拼音知识点

①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

②准确读出轻声和儿化音节。

③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。

④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。

⑤知道大写字母的用法。

       字母表

       A a B b C c D d E e F f G g

       H h I i J j K k L l M m N n

       O o P p Q q R r S s T t

       U u V v W w X x Y y Z z

       声母表

       b p m f d t n l

       g k h j q x

       zh ch sh r z o s

       整体认读： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

       yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan

       汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：

       1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。

       2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。

       3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。

       4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。

       汉字知识点

①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。

②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。

③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。

④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。

下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。

望a向远处看b盼望，希望c探望d名望

喜出望外（）一望无际（）德高望重（）

满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲

满不在乎（）场面爆满（）心满意足（）

       词语知识点

①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。

②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。

③能按一定要求对词语进行逻辑归类。

用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。

王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。

填字成词，再按要求写序号进行归类。

a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色

d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）

g五彩（）h（）山（）岭i微波（）

表示水流的：_______________________

表示颜色的：_______________________

表示动作的：_______________________

       句子知识点

①能正确理解句子的意思。

②掌握常用的几种修辞手法。

③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。

④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。

⑤会修改常见的病句。

⑥掌握几种常见句式的变换。

       句式变化包括：

①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。

②陈述句、反问句、感叹句的互换。

③直接引用和间接叙述互换。

④肯定句和双重否定句的互换。

⑤归并意思相关联的句子。

⑥改变句子中词语的顺序。

如果……就……即使……也……

（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。

（）明天下雨，登山活动（）改期。

只有……才……只要……就……

（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。

这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。

       标点符号知识点

①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。

②认识分号。

③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。

       相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？

       “下雨天留客，天留我不？留”

       “下雨，天留客，天留我不留？”

       “下雨天，留客天，留我不留？”

       “下雨天留客，天留我？不留！”

       “下雨天，留客天，留我？不留！”

       词语积累知识点

①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。

②掌握常用的成语、谚语和歇后语。

③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。

       叠词的形式有：

AABB式干干净净整整齐齐

ABAB式商量商量讨论讨论

ABAC式有权有势大摇大摆

AABC式恋恋不舍姗姗而来

ABB式静悄悄软绵绵

模仿词语结构，写词语的有：

①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻 语重心长

②什么—怎么样：手脚发软四肢无力

③并列的四种事物：天地山水花木禽兽

④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡

⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心

⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫） 热——（火热）

⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄

⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油

⑨两个反义词组成的词语：出没涨落

⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢

用修改符号修改下面菜谱中的错别字。

       冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖

       热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片

       点心：印度飞屏八保饭

       水果：糖水菠箩甘庶

       古诗分类：

按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。

王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。

杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。

       按内容分：

写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等

田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》

山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》

边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》

浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》

依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》

人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》

忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》

儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。

月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。

1、题目（）作者（）

2、题目（）作者（）

3、题目（）作者（）

读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？

我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：

“_______________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。

将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。

蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧

不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金

老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：_______________________

       例如：①表示“注意力高度集中”的成语：

       聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。

       ②说明“谦虚”的名言：

       满招损，谦受益。——《书.大禹漠》

       谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹

       谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克

       你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根

       ③描写“积累”的谚语：

       千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。

       ④描写“春光”的古诗：

       杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》

       ⑤描写“离别”的古诗：

       李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》

       2、指导学生正确地调用积累。

       教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：

       （1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。

       （2）给下列地方设计标语。

       学校餐厅、体育馆、图书阅览室……

       （三）巩固练习。

       1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。

       2、根据要求写。

       （1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。

       （2）写出表示“革命烈士气节”的成语。

       （3）写出表示“时间过得快”的成语。

       （4）写出两句关于“读书有益”的名言。

       （5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。

       （6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。

       （7）写出两首描写“友情”的古诗。

       （8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。

       （9）写出两句 “农谚”。

       （10）写出两句反映“气候”的谚语。

       3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。

       （1）学校花圃：

       （2）音乐教室：

       （3）实验室：

       （4）学校餐厅：

       （5）体育馆：

       （6）图书阅览室：

       习作知识点

（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。

（2）能根据需要写各种应用文。

（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，并有一定速度。

（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

       难点与对策

（1）学会审题。

（2）重视选材。基本要求是：①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。

（3）注意文章的开头、结尾和过渡。

（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。

（5）应用文要掌握不同的写法、格式。

（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。

自从广东发现第一例“非典型性肺炎”病例后，“非典”就进入了我们的生活。在这里，让我们来交流一下非典时期的非常措施，非常经历，非常经验。然后要求写一则启事“非典时期之非常措施”，一篇作文“非典时期之非常经历”。

根据提供的材料为小明一家设计对话情景。要求：突出人物对问题的不同见解；注意标点符号，准确运用“××说”的三种不同位置状态。

〔新闻选摘〕根据杭州市教育局的安排，从今年开始，杭州市将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期，实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为“五一”节前后两周；暑假时间从7月中旬到8月底；秋假时间为11月的第一周；寒假时间为三周左右，即农历除夕前5天和除夕后15天。爸爸、妈妈和小明看到这则报道后，议论纷纷：

       描写柳树桃花晚霞花丛的诗句

       　白杨多悲风,萧萧愁杀人　　萧萧：风声.Chou杀：愁煞.　　汉·无名氏《古诗十九Shou·去抓日已疏》：“古墓犁为田,松柏摧Wei薪.白杨多悲风,萧萧愁杀人.”　　杨柳千条Hua欲绽,葡萄百丈蔓初萦　　唐·沈佺期《Feng和春日幸望春宫应制》　　碧玉妆成一树Gao,万条垂下绿丝绦　　碧玉：青绿色的玉石,这Li用来形容柳条的新绿色.丝绦：丝织的带子.　　Tang·贺知章《咏柳》　　柳枝经雨重,松色带烟深　　Yan：雾.　　唐·张谓《郡南亭子宴》　　此地曾Ju住,今来宛似归.可怜汾上柳,相见也依依　　Tang·岑参《题潘阳郡汾桥边柳树》　　城中Tao李须臾尽,争似垂杨无限时　　须臾：一会Er.争：怎.　　唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》　　Liu色看犹浅,泉声觉渐多　　唐·张籍《酬白二十Er舍人早春曲江见招》　　一树春风千万枝,Nen于金色软于丝　　唐·白居易《杨柳Zhi词》　　柳丝袅袅风缲探出,草缕茸茸雨剪齐　　Zuo袅：纤长柔弱的样子.缲：抽茧出丝.草缕：Ru线的嫩草.茸茸：柔软细密的样子.　　唐·白居Yi《天津桥》　　含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅Zuo垂　　鸭绿：指春季溪水的颜色.粼粼：清澈的样Yu.鹅黄：淡**,指嫩绿的柳条.袅袅：随风摇Ye的样子.前句说绿水在春风中泛起微波；Hou句说嫩柳在春日中轻摇.　　宋·王安Shi《南浦》　　花燃山色里,柳卧水声中　　燃：Xing容极红.　　宋·范成大《清明日狸渡Dao中》　　江上雪初消,暖日晴烟弄柳条　　宋·Wu亿《南乡子》　　他日差池春燕影,只今憔Zuo晚烟痕　　他日：过去.差池：参差不齐.差池春Yan影：谓燕子往来交飞于春柳之间.憔悴晚烟痕：Wei柳条枯槁,在暮霭中显得凄凉.两句写秋Liu已失去春天时那种盎然的生机.　　清·王士Zuo《秋柳》　　橘逾淮而北为枳　　淮：淮河.逾：Yue过.枳：亦称“枸橘”,果实肉少而味酸.　　《Zhou礼·冬官考工记》　　柴门杂树向千株,丹橘黄Gan北地无　　唐·杜甫《寒雨朝行视园树》　　Mu欣欣以向荣,泉涓涓而始流　　木：树.　　Jin·陶渊明《归去来兮辞》

写春色桃花柳树的诗句

       　1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(Han雄《寒食》)　　2．山重水复疑无Lu，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)　　3．Zhan衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝Ju》)　　4．渭城朝雨悒轻尘，客舍青Qing柳色新。(王维：《送元二使安西》)　　5．Liang个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：《绝Ju》)　　6．羌笛何须怨杨柳，春风不度Yu门关。(王之涣：《凉州词》)　　7．杨柳Qing青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝Ci》)　　8．红酥手，黄滕酒，满城春色宫Qiang柳。(陆游：《钗头凤》)　　9．最Shi一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈：《Zao春呈水部张十八员外二首》)　　10．此夜曲Zhong闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城Wen笛》)　　1．树木丛生，百草丰茂。(Cao操：《观沧海》)　　2．绿树村边He，青山郭外斜。(孟浩然：《过故人庄》)　　3．Niao宿池边树，僧敲月下门。(贾岛：《题李凝幽Ju》)　　4．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(He知章：《咏柳》)　　5．忽如一夜春风来，Qian树万树梨花开。(岑参：(白雪歌送武判官归京)　　6．Qing川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢：《黄He楼》)　　7．沉舟侧畔千帆过，病树Qian头万木春。(刘禹锡：《酬乐天扬州初Feng席上见赠》)　　8．泉眼无声惜细流，树Yin照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)　　9．Ku藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(Ma致远：《天净沙?秋思》)　　10.昨Ye西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(晏殊：《Die恋花》)　　桃花：　　去年今日此门中，人面Tao花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑Chun风　　——唐 崔护　　小桃西望那人家，Chu树香梢几树花。只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱.　　——Song.刘敞：《桃花》　　二月春归风雨天，Bi桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵Xian。　　——清.袁枚：《题桃树》　　Man树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结Zuo千年实，将示人间造化工。　　——唐.吴Rong：《桃花》

有没有同时描写桃花和柳树的诗句（语文高手进）有没有

       　田园乐　　作者王维 朝代唐代　　Yan见千门万户，经过北里南邻。　　官府Ming珂有底，崆峒散发何人。　　再见封侯万Hu，立谈赐璧一双。　　讵胜耦耕南亩，何如高卧Dong窗。　　采菱渡头风急，策杖林西日斜。　　Xing树坛边渔父，桃花源里人家。　　萋萋春Cao秋绿，落落长松夏寒。　　牛羊自归村巷，童稚Bu识衣冠。　　山下孤烟远村，天边独树高原。　　Yi瓢颜回陋巷，五柳先生对门。　　桃红复含宿雨，Liu绿更带朝烟。　　花落家童未扫，莺啼山客犹眠。　　Zhuo酒会临泉水，抱琴好倚长松。　　南园露葵朝Zhe，东谷黄粱夜舂。

有没有同时描写桃花和柳树的诗句（语文高手进）有没

       　田园乐　　王维　　桃红复含宿雨，　　Liu绿更带朝烟。　　花落家童未扫，　　Zuo啼山客犹眠。

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        描写柳树小草玉兰花桃花的优美句子

       　描写柳树，桃花，樱花的优美句子，各五句(Gong5篇)描写樱花的优美句子描写樱花的You美句子描写樱花的优美句子1、樱花，如Xue，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，Wang着这布满校园的樱花，已深深地陷入了其Jing，无法自拔，任凭风吹过我的面颊?2、Sheng长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，Hong得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，Yuan远看上去，就像是晨熹微...

       

用西湖，柳树，桃花写一首诗

       　天堂三月西湖景，十里桃花戏春风，碧柳垂Tao妖娆姿，蝶追燕舞莺歌鸣！

如何在有湖，有柳树有桃花的地方写一首绝句

       　春真百花齐放花朵朵月梨花二月迎春我都喜Huan我更喜欢三月桃花三月桃花美啊 春故Xiang桃花美奶奶园种桃花美形容广美；未知美Gang场春雨桃花花瓣满都走进桃花园散发着泥土气息Jiu没呼吸清新空气与城市街道哪比奶奶桃花Yuan犹仙境般让痴醉沉迷于其桃花5瓣粉红花Ban间浅些外边深些着由浅深层美丽仅今喜欢桃花古Xi欢桃花少古诗写桃花少画画桃花桃花呀桃花Shou喜看园几朵含苞欲放粉红着似姑娘害羞愿见部都Shi艳丽似见客睁着放展现自美丽处阵微风吹朵桃花Piao偏偏落我手仔细瞧瞧必发现同处：更漂亮；更Yan丽；更看；更芳香朵桃花让我沉迷其难道Wo与桃花种缘桃花啊桃花…… 春桃花美丽；Chun桃花芳香；春桃花值赞扬喜故乡桃花我能忘怀…

描写春天乡村桃花柳树的句子

       　1、静静伫立在湖边上，当晨曦的第一缕阳Guang为她镀上一层光泽的金亮，沉思中的少Nv似乎若有所悟地倾倾身子，探不到底的湖Mian上泛着波澜。生命也是如此胜不可测吧?!轻风Fu过，鼓动着少女张开双臂，风撩起她的长Fa，舞动在静寂的清晨，唯美!　　2、金Se的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，Zai是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了Yi个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小Lu上，给小路铺了一层黄地毯。

有关描写春雨,桃花,柳树的句子

       　“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗Xie得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝De春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏Xing，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步Zai雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。　　Kan！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩Da地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着Liu树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大De嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的Xian女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也Shan着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春Tian的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地Zuo浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖Shen子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！Duo美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描Hui的绚丽图画！　　瞧！小朋友们也被吸引Lai了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨San，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们Zhong间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？A！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨Na样无私地浇灌着祖国的花朵吗？

在有湖有柳树有桃花的地方如何写一首押韵的绝句

       　七绝：洞庭湖观景　　镜面湖心水忖鸥，　　Tao花柳树尽悠悠；　　春风不与周郎便，　　Na得三分天下侯。

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       好了，关于“ye成语接龙”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“ye成语接龙”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。